1. Untersuchung des Europäischen Digitalen Kompetenzrahmens
Der Europäische Digitale Kompetenzrahmen (DigComp) wurde in vier EU-Ländern analysiert, mit einem Fokus auf seine Bedeutung für geringqualifizierte Frauen mit Migrationshintergrund. Die Analyse ist in Englisch verfügbar. (siehe Link https://doi.org/10.58926/orp.2024.1.14)
2. Entwicklung digitaler Lernziele und Materialien
- Eine Zielgruppenbefragung lieferte wertvolle Erkenntnisse für die Gestaltung digitaler Lerninhalte.
- Die DigComp-Indikatoren wurden auf die speziellen Bedürfnisse der Zielgruppe angepasst.
- Methodisch-didaktische Konzepte, Kriterien und Empfehlungen für digitales Lernen wurden erarbeitet.
- Erste Lernarrangements wurden von Trainer:innen und Teilnehmer:innen getestet.
3. Erstellung digitaler Übungen
Über 300 kostenlose digitale Übungen wurden für Frauen mit Migrationsbiografie entwickelt. Diese behandeln Themen wie soziale Integration, berufliche Eingliederung, Sprachförderung und digitale Grundkompetenzen (siehe Link https://strengthwomen.eu/en/learners/). Begleitmaterialien unterstützen Erwachsenenbildner:innen bei der Anwendung der Inhalte (siehe Link https://strengthwomen.eu/en/adult-educators/)
4. Entwicklung eines Schulungscurriculums
Ein praxisnahes Curriculum wurde entwickelt, das Erwachsenenbildner:innen in der Arbeit mit Frauen mit Migrationsbiografie qualifiziert. Es umfasst Themen wie Grundbildung, Sprachförderung und Programme zur sozialen sowie beruflichen Integration. (siehe Link https://strengthwomen.eu/en/curriculum/)