Bei Orient Express in Wien ist die nächste Reihe von Learning Units durch ein Gespräch mit Lernerinnen entstanden: Im Sommer machten wir einen Ausflug in den Park, um nach Holunderblüten zu suchen. Dazu benutzten wir eine App, die auf einer interaktiven Karte reife Pflanzen und Früchte in der Nähe anzeigt. In unterschiedlichen Ländern sind natürlich die Früchte zu verschiedenen Zeiten reif. In manchen Ländern ist immer etwas reif, es gibt immer frisches Obst. In Österreich werden die Äpfel gelagert und die Orangen kommen im besten Fall aus Italien. Das europäische Obst und Gemüse wird nicht unbedingt als frisch wahrgenommen. Wir haben angefangen, darüber zu sprechen, was in Österreich wann wächst und reif ist, und was gelagert werden kann. Wie werden die Produkte transportiert? Die neuen Learning Units für die E-Learning Plattform des STRENGTH-Projektes bieten einen Einstieg in den Wortschatz „Obst und Gemüse“, „Saisonalität“ und zum Thema „Klima und Essen“. Eine Unit beschäftigt sich mit Mülltrennung, da hat sich in Wien gerade etwas verändert.
Für die Lernerinnen waren beim Ausprobieren der neuen Übungen teilweise das Lesen und Erinnern der Begriffe eine Herausforderung. Einführend lasen wir die Texte vorab ohne Übung gemeinsam im Kurs. Dann absolvierten wir die Übung – mithilfe einer Projektion – im Plenum. Anschließend wiederholten die Lernerinnen die Aufgaben in Einzelarbeit. Die Texte zum Thema „Landwirtschaft in Österreich“ und „Klima und Essen“ sind eher schwieriger, also für Stufe A1 bis A2. Bei Orient Express arbeitete die Kursleiterin mit einem A1 Kurs. Die meisten Teilnehmerinnen haben als Erwachsene Lesen und Schreiben in der Zweitsprache Deutsch gelernt.
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